老人再社会化问题值得注意
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- 2011/2/18 来源：医网病友论坛
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医网摘要：我们这里所说的“社会化”，指的是个人通过学习、认同社会文化准则，确立起与这些准则相一致的心理结构，以取得合格社会成员资格的过程；或者说是一个自然人经由特定社会文化模塑，转化为一个能适应现实社会文化准则、参与社会生活并履行一定角色行为的社会人的过程。
老年人所处社会背景和社会地位的改变，使他们失去了某些原有角色，接受了另外一些不得不接受的新角色。在此情况下，若要继续做一个合格的社会成员，老年人就必须进行新的角色学习，以期胜任自己的新角色的角色扮演。
新的角色身份，要求角色扮演者遵守新的角色规范。社会对不同角色权利、义务、机会的不同分配，使人们对老年角色抱有新的行为期待。在老人职业身份解除后，家庭成员自然会希望他们能更多地承担起一些家庭义务，如对老伴更加体贴，对子女更加关爱等等。对新角色规范的把握和认同，往往会转化为老年人继续社会化的良性内因。
老年人在社会化过程中，要注意尽量保持自己与原有人格的一致，要刻意坚持自己原有人格中的积极成分。角色的改变，不意味着人格和人生哲学的蜕化。长期培养起来的技能、兴趣和积极的人生态度，是个体生活中的宝贵财富。因此，老年人应当在新角色的选择和学习过程中，根据新的条件，以新的形式保持和发扬原有的积极人格要素，以保证继续社会化沿着健康的方向发展。
随着老年人活动能力的衰减，子女会更期待老人能主动让出在家庭关系中占据的支配地位。这时，老人应当心胸豁达，面对现实，乐观地接受自己的新角色，并以这些角色应有的行为规范要求自己，在与家庭成员的交往中，建立起和谐、健康的角色关系。
④与现实环境保持丰富多彩的联系。自我教育不仅是一个认识过程，而且首先是一个实践过程。闲暇身份和老年生活的崭新意义、无限乐趣，只有投身于其中才能得到深刻的体验。
有关心理实验表明，主体活跃水平与接受新刺激的频率成正比。老年人与社会环境隔绝，很容易引起反应迟钝、智力下降和情绪上的焦虑、抑郁;而这一切又会不断瓦解老年人继续社会化的积极性。
为了克服与现实生活不相适应的心理定势，提高心身活跃程度，老年人除应多参加老年群体活动外，还应以多种形式从多方面(如与家人和邻里广泛接触，参与必要的社交活动，经常通过广播、电视、报纸等媒介了解社会动态，力所能及地从事一些家务劳动和社会工作等等)加强与生活环境的互动联系，接受足够的外部刺激，以保持自身清晰的现实感和肯定并接纳新生事物的热情。
本文来源： http://laoren.ewsos.com/a/20110218/348215.html
